На четвртом састанаку Управног одбора пројекта Европске уније „ЕУ за стручно образовање и признавања вјештина у БиХ“ одржаног на Јахорини 3. и 4. октобра 2024., једногласно је усвојен Трећи квартални извјештај за период 01.04. – 30.06.2024. године. У извјештају су детаљно изложена главна пројектна постигнућа, текуће и започете активности, као и проблеми с којима се пројекат сусрео током извјештајног периода.
На састанку је представљен и једногласно усвојен и Ревидирани пројектни логички оквир (Логфраме) с јасно дефинисаним индикаторима за праћење напретка током свих фаза имплементације. Усвојен је и представљени Приједлог ревидиране верзије стратешког документа 'Унапређење квалитета и релевантности стручног образовања и обуке у БиХ' (ИQР ВЕТ), уз услов уврштавања свих језичких и техничких коментара изнесених на састанку. Ревидирани документ представља кључни алат за израду пројектних акционих планова.
Члановима Управног одбора представљенe cu и :
- Анализа стања о вредновању неформалног и информалног учења у БиХ, затим
- Нацрт ситуационе анализа о тренутном стању у погледу имплементације Оквира ЕУ за дигиталне компетенције (ДИГИЦОМП) и Оквира ЕУ за подузетничке компетенције (ЕНТРЕЦОМП) у БиХ,
- Извјештај студије о дигиталним вјештинама специфичним за одређени посао с приоритетом у ИКТ сектору, те
- Извјештај о ревизији програма и смјерница за интеграцију подузетничких компетенција у формално образовање и усклађивање са ЕУ ЕНТРЕЦОМП-ом.
Након упознавања са садржајем представљених материјала, УО их је упутио пројектним радним групама на даљу дораду, након чега ће бити враћени УО на финално усвајање.
Пројекат Европске уније „ЕУ за стручно образовање и признавања вјештина у БиХ“ залаже се за повећање запошљивости и боље усклађивање рада образовних институција с потребама тржишта рада и опћенито економије БиХ. Пројект је првенствено усмјерен на унапређење стручног образовања и обуке те успостављање позданог система за верификацију вјештина у БиХ. Овај приступ има за циљ побољшање могућности за запошљавање ученика и носитеља вјештина, чиме ће се младима пружити бољи изгледи за улазак на тржиште рада, док ће се истовремено подићи и квалитет образовног система у складу са стандардима и савременим трендовима Европске уније, укључујући дигитализацију.
