U organizaciji projekta EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH, obuka za buduće savjetnike i procjenjivače u procesu vrednovanja neformalnog obrazovanja i informalnog učenja (VNOIU) uspješno je održana na Jahorini sredinom novembra.
Uz primjenu ranije razvijenog metodološkog vodiča i priručnika, polaznici obuke su nastojali produbiti svoja znanja i kompetencije za buduću, što kvalitetniju primjenu postupka vrednovanja prethodno stečenih znanja i vještina.
Četvorodnevna obuka je okupila preko 90 učesnika, budućih trenera za primjenu modela VNOIU, inače predstavnika obrazovnih institucija, srednjih stručnih škola i službi za zapošljavanje koji igraju ključnu ulogu u uspostavljanju, implementaciji i održivosti ovog sistema u BiH.
„Ovu obuku vidimo kao šansu da se kao škola uključimo u procese vrednovanja neformalnog i informalnog obrazovanja i učenja. Želimo da se još bolje pozicioniramo na tržištu ponude obrazovnih profila te da pružimo priliku i odraslima, koji su možda i pogriješili kada su u mladosti birali svoj obrazovni put, da isprave tu grešku i postanu konkurentniji na tržištu rada“, kaže Asmir Demir, učesnik obuke i direktor Srednje građevinsko-geodetske škole u Sarajevu.
„Bilo bi nam drago da kao škola u perspektivi doprinesemo, barem djelimično, rješavanju problema deficitarnog kadra građevinske struke“, dodaje Asmir Demir.
Sam program obuke je osmišljen da razvije kapacitete glavne grupe od 150 trenera, tj. savjetnika i procjenjivača, koji će igrati ključnu ulogu u uvođenju VNOIU sistema u BiH na dodatnih 30 praktičara.
Takođe, ovakav model obuke osigurava njenu dugoročnu održivost te omogućava strukturirani razvoj institucionalnih i ljudskih kapaciteta neophodnih za operacionalizaciju VNOIU sistema širom BiH. Model je usmjeren na kandidata i poduprt principima transparentnosti, inkluzivnosti i usklađenosti sa EU standardima i dobrim praksama u cjeloživotnom učenju.
Uz intenzivno diskusiju i razmjenu iskustava, učesnici obuke na Jahorini su se bolje upoznali i povezali, shvativši značaj ovog procesa iz različitih perspektiva.
„Ova obuka je iz prespektive službe za zapošljavanje bila korisna između ostaloga i zato što će se ići korak dalje, što će se sada neformalno obrazovanje i informalno učenje vrednovati kroz jednu vrstu zvanične certifikacije u stručnim školama, a to će pojedincima omogućiti da se lakše i brže zaposle“, kaže Tamara Jakupović, polaznica obuke i šefica Biroa Centar Službe za zapošljavanje Kantona Sarajevo, te pojašnjava:
„Djelatnost naše službe i jeste da održava stopu zaposlenosti odnosno da zbog dolaska i uvođenja novih tehnologija radnici ne bivaju otpuštani, nego da uz određene intervencije, dokvalifikaciju, prekvalifikaciju ostanu na radnim mjestima i rade sa novim alatima.“
Uspostava modela VNOIU je važan korak ka stvaranju pravednijeg, inkluzivnijeg i efikasnijeg sistema i tržišta rada za sve one koji su na neformalnan način stekli radne vještine i znanja te nastavljaju učiti tokom cijelog života.
„Najviše me raduje što je kroz projekat uspostavljena intenzivna saradnja ključnih institucija obrazovanja, predstavnika tržišta rada i drugih partnera, te da je zajednički osmišljen VNOIU sistem nešto što će ostati i nakon projekta jer smo svi saglasni da ova aktivnost nije samo projektna već da je suštinska i istinski reformska, ona koja otvara nove mogućnosti ljudima u Bosni i Hercegovini“, naglašava Jasminka Marković, viša ekspertica i voditeljica projektne komponente za VNOIU.
U narednom periodu obuka za buduće savjetnike i procjenjivače u procesu VNOIU biće održana i u Brčkom, Tuzli i Bihaću.
U sklopu daljih projektnih aktivnosti poseban naglasak će biti stavljen i na pilotiranje ovog procesa u stručnim školama Unsko-sanskog, Tuzlanskoj i Kantona Sarajevo, kao i u Distriktu Brčko. Pilotiranje će pokazati koliko je sistem prilagodljiv stvarnom kontekstu i potrebama zajednice.
