Na projektu EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH mjesec maj započeo je veoma aktivno.
U Konjicu je 6. maja održan osmi po redu sastanak Upravnog odbora (UO) projekta na kome je odobren niz predstavljanih dokumenata na kojima su proteklih mjeseci intenzivno radile projekte radne grupe.
Među odobrenim dokumentima je i Vodič za implementaciju vrednovanja neformalnog obrazovanja i informalnog učenja (VNFIL), koji nudi sveobuhvatne smjernice za uspostavljanje VNFIL sistema učenja u BiH. Sam ovaj proces je od posebne koristi za pojedince koji su dugo vremena nezaposleni, a koji žele da se njihovo, na neformalan način stečeno znanje, kompetencije i vještine vrednuju kako bi dobili odgovarajuću kvalifikaciju ili certifikat koji bi bili priznati na tržištu rada.
Na osnovu razvijenog metodološkog vodiča, u okviru našeg projekta, bit će implementiran i program obuke trenera za grupu od 150 potencijalnih VNFIL praktičara, a kako bi se testirao VNFIL model, planirano je i provođenje tri pilot projekta na tri lokacije u BiH.
Na sastanku UO, prezentiran je i usvojen niz dokumenata razvijenih u okviru projektne Komponente 1 „Unapređenje kvaliteta formalnog sistema stručnog obrazovanja i obuke (SOO)“, neophodnih za njen dalji uspješan nastavak. Među usvojenim dokumentima su: Metodologija integracije ključnih kompetencija u sistem SOO u BiH, Smjernice za integraciju ključnih kompetencija, Okvir za licenciranje i osiguranje kvaliteta u stručnom obrazovanju, Metodologija za osiguranje kvaliteta rada škola za stručno obrazovanje, Scenarij za licenciranje i osiguranje kvaliteta, Plan puta za sprovođenje osiguranja kvaliteta, Komparativna analiza modela akreditacije i osiguranja kvaliteta u sektoru SOO u odabranim zemljama te Izvještaj o procjeni postojećeg sistema osiguranja kvaliteta u BiH.
U okviru projektne Komponente 3 „Jačanje ključnih kompetencija u oblasti digitalnih i preduzetničkih vještina“, članovima UO predstavljeni su Program za integraciju digitalnih kompetencija, kao i Akcioni plan implementacije programa digitalnih kompetencija. Ovi materijali jednoglasno su usvojeni kao osnova za provedbu pilot aktivnosti, dok će njihova finalna verzija biti usvojena u skladu s rezultatima pilotiranja.
Uporedo sa sastankom UO, u Konjicu je 6, 7, i 8. maja održan i trodnevni sastanak Radne grupe za vrednovanje neformalnog obrazovanja i informalnog učenja na kome se diskutovalo o razvoju i provođenju programa obuke za priznavanje prethodnog učenja za 150 nastavnika i trenera, a dati su i konstruktivni komentari na nacrt promotivne kampanje za promociju ove oblasti u BiH. Komunikacijska kampanja provodit će se s ciljem podizanja javne svijesti o prednostima vrednovanja neformalnog obrazovanja i informalnog učenja. Namjera kampanje je i da potakne pojedince na uključivanje u programe vrednovanja nakon što budu uspostavljeni.
Tokom tri dana intenzivnog rada u Konjicu razmijenjena su znanja, definisani naredni koraci i dodatno ojačana saradnja svih aktera uključenih u projekat EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH.
